Como o bilinguismo amplia o repertório e a visão de mundo dos estudantes
- Irium Educação
- há 4 dias
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Aprender um novo idioma vai além dos processos cognitivos: envolve experimentar novas visões de mundo, construir identidade e conhecer novas culturas.
Por Vivianne Terrezo
A linguagem como forma de compreender o mundo
Você já percebeu como a língua influencia muito mais do que a forma como nos comunicamos? Estudos da Linguística, da Neurociência e da Psicologia Cognitiva mostram que o idioma também participa da maneira como organizamos informações, construímos memórias e interpretamos o mundo ao nosso redor.
Isso significa que aprender uma nova língua não envolve apenas vocabulário e regras gramaticais. A linguagem está diretamente ligada à forma como percebemos experiências, expressamos emoções e nos conectamos com diferentes culturas.
Mais do que um sistema de comunicação, a língua também funciona como um patrimônio cultural. Ela carrega referências históricas, valores sociais, formas de humor, expressões afetivas e diferentes maneiras de compreender a realidade. Por isso, aprender um novo idioma é também ampliar perspectivas e entrar em contato com outras visões de mundo.
O papel do bilinguismo na formação dos estudantes
Nesse contexto, os programas bilíngues ganharam espaço nas escolas por promoverem experiências de aprendizagem mais conectadas com a realidade contemporânea. Mais do que ensinar estruturas gramaticais, essas propostas incentivam os estudantes a desenvolver novas formas de comunicação, ampliar repertórios culturais e estabelecer conexões com diferentes contextos globais.
Hoje, o inglês ocupa um papel de destaque nesse processo devido à sua presença na produção científica, tecnológica, acadêmica e cultural em diferentes partes do mundo.
Os impactos cognitivos da aprendizagem bilíngue
Os impactos do bilinguismo também aparecem no desenvolvimento cognitivo. Muitas pessoas bilíngues relatam mudanças sutis na forma de agir, pensar ou se expressar dependendo do idioma utilizado. Isso acontece porque o cérebro desenvolve mecanismos de alternância linguística capazes de transitar entre diferentes sistemas de linguagem sem perder a coerência discursiva.
Ao longo do tempo, essa habilidade pode contribuir para o desenvolvimento da flexibilidade cognitiva, da concentração e da capacidade de adaptação diante de diferentes estímulos e situações.
Como o Hikes integra o inglês à rotina escolar
Foi a partir dessa compreensão sobre linguagem, aprendizagem e desenvolvimento que a Irium Educação criou, em 2021, o programa bilíngue Hikes.
Desenvolvido para integrar o inglês à rotina escolar de maneira dinâmica e significativa, o programa busca incentivar professores e estudantes a vivenciarem o idioma para além da tradução mecânica, promovendo experiências ligadas à fala, à leitura, à escuta e à construção do pensamento em inglês.
Abrangendo da Educação Infantil até os Anos Finais, o Hikes estrutura experiências de aprendizagem contextualizadas, lúdicas e participativas. Músicas, dinâmicas, interações orais e atividades voltadas ao desenvolvimento gradual da autonomia linguística fazem parte da proposta pedagógica, que busca transformar o inglês em uma experiência cotidiana dentro da escola.
A parceria com a Britannica Education
Em 2025, o programa foi ampliado por meio da parceria com a Britannica Education, organização reconhecida internacionalmente pela produção e curadoria de conteúdos educacionais confiáveis.
Presente em escolas e instituições de ensino ao redor do mundo, a Britannica desenvolve recursos pedagógicos que estimulam investigação, leitura, pesquisa e construção de conhecimento a partir de materiais alinhados às demandas da educação contemporânea.
A integração da plataforma Britannica School ao Hikes fortalece ainda mais a proposta da Irium, inicialmente para os Anos Finais, ao oferecer aos estudantes acesso a conteúdos em inglês conectados à ciência, cultura, atualidades e diferentes áreas do conhecimento.
Mais do que ampliar o contato com o idioma, a parceria contribui para o desenvolvimento da curiosidade intelectual, da autonomia investigativa e da capacidade de interpretar informações em diferentes contextos.
Muito além de aprender inglês
Ao unir a proposta pedagógica da Irium Educação à experiência internacional da Britannica Education, o Hikes amplia as possibilidades da aprendizagem bilíngue dentro da escola. Nesse processo, o inglês deixa de ocupar apenas o espaço de disciplina curricular e passa a funcionar como ferramenta de descoberta, interação e construção de repertório desde os primeiros anos da vida escolar.
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